Gender i queer studies w nauczaniu akademickim: interdyscyplinarność, instytucjonalizacja, zaangażowanie społeczne

17-18 czerwca 2024 odbyła się konferencja „Gender i queer studies w nauczaniu akademickim”, współorganizowana z Wydziałem Polonistyki UW. Miała ona za zadanie rozpoznanie zakresu i formuł, w jakim gender studies i queer studies są nauczane w polskich ośrodkach akademickich, z naciskiem na różne wydziały Uniwersytetu Warszawskiego. Jej celem była  refleksja nad możliwościami instytucjonalizacji takich przedmiotów i programów studiów, a także wyzwaniami związanymi z ich interdyscyplinarnością oraz zaangażowaniem społecznym. Częścią jej było sześć tematycznych paneli dyskusyjnych otwartych dla publiczności.